To enroll in a course, we need to know your language level. That is why when you enroll in the courses you will have to take a level test, completely free of charge, very similar (but not the same) to the ones we present here.
The test consists of a series of multiple-choice questions divided into two blocks. The first block tests language use (grammar, vocabulary and reading), the second block tests language use and listening. Here you have models of these tests for levels A1 to A2.1 of the Catalan and Spanish | LE courses and, also, models for levels B2 to C1.2.
But we first need some important information about you (please click on this form and fill it in).
Let's go!
- Catalan test (A1-B1.2). Grammar, vocabulary and reading | First block
- Catalan test (A1-B1.2). Listening | Second block
- Spanish test (A1-B1.2). Grammar, vocabulary and reading | First block
- Spanish test (A1-B1.2). Listening | Second block
- Spanish test (B2-C1.2). Grammar, vocabulary and reading | First block
- Spanish test (B2-C1.2). Listening | Second block
CA = Catalan | ES = Spanish | CE|LE = Catalan and Spanish as foreign languages
IMPORTANT REMARK
The SLT does not issue any kind of document containing the results of the test. It has no certifying value and, therefore, cannot validate a level of linguistic competence. The results serve to help the students find the most suitable starting group within our course offer. These tests are similar to the level tests that students take after their general enrolment in CE|LE courses; but, in any case, the final result does not determine the level from which they start, but the level they have to continue and reach.
EN CATALÀ
Per inscriure't a un curs, necessitem saber quin és el teu nivell i, per això, en el moment de la inscripció, hauràs de fer una prova de nivell, totalment gratuïta, molt semblant (però no igual) a les que et presentem ací.La prova consisteix en una sèrie de preguntes tipus test dividides en dos blocs. El primer bloc avalua l'ús de la llengua (gramàtica, vocabulari i lectura) i el segon bloc (pàgina 2) avalua l'ús de la llengua i la comprensió auditiva. Aquí teniu models d'aquestes proves per als nivells A1 a A2.1 dels cursos de català i espanyol | LE i, també, models per als nivells B2 a C1.2.Endavant!
AVÍS IMPORTANT
El Servei de Llengües no expedeix cap mena de document amb el resultat del test. Aquest no té valor certificatiu ni pot, per tant, validar un nivell de competència lingüística. Els resultats tenen com a objectiu fer saber a l'estudiantat el curs o nivell d'inici més adequat dins la nostra oferta de cursos. Aquests tests són similars a les proves de classificació als cursos que fa l'estudiantat després de la seua inscripció genèrica als cursos CE|LE però, en qualsevol cas, el resultat final dels quals no determina el nivell del que es parteix, sinó el nivell que s'hauria de seguir i assolir.
EN ESPAÑOL
Para inscribirte en un curso, necesitamos saber cuál es tu nivel y, por eso, en el momento de la inscripción, tendrás que realizar una prueba de nivel, totalmente gratuita, muy similar (pero no igual) a las que te presentamos aquí.
La prueba consiste en una serie de preguntas tipo test divididas en dos bloques. El primer bloque evalúa el uso de la lengua (gramática, vocabulario y lectura), y el segundo bloque evalúa el uso de la lengua y la comprensión auditiva. Aquí tienes modelos de estas pruebas para los niveles A1 a A2.1 de los cursos de catalán y español | LE y, también, modelos para los niveles B2 a C1.2.
¡Adelante!
AVISO IMPORTANTE
El Servicio de Lenguas no expide ningún tipo de documento con el resultado del test. Éste no tiene valor certificativo ni puede, por tanto, validar un nivel de competencia lingüística. Los resultados tienen como objetivo hacer saber al estudiante el curso o el nivel de inicio más adecuado dentro de nuestra oferta de cursos. Estos tests son similares a las pruebas de clasificación a los cursos que hace el estudiantado después de su inscripción genérica a los cursos CE|LE pero, en cualquier caso, el resultado final de los cuales no determina el nivel del que se parte, sino el nivel que se debería seguir y alcanzar.